“學(xué)習(xí)中交流，交流中成長”—— 康復(fù)專業(yè)人員系列培訓(xùn)報(bào)道(三)

2019年1月6日，四川省康復(fù)治療師協(xié)會會長劉沙鑫蒞臨我院，為康復(fù)醫(yī)學(xué)科醫(yī)師、治療師講解作業(yè)治療的相關(guān)知識。劉沙鑫老師是華西醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心副治療師長、華西醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心作業(yè)治療部主管、華西臨床醫(yī)學(xué)院作業(yè)治療系課程負(fù)責(zé)人、教師。從事臨床及教學(xué)工作二十余年，擁有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為我們帶來豐富的治療方式，培訓(xùn)期間，劉老師通過多個角度為大家講解，其幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格贏得了大家的喜愛，專業(yè)的知識也讓大家收獲頗豐。

首先，劉老師通過幾個問題讓大家了解什么是作業(yè)治療，如：什么是康復(fù)治療，什么是作業(yè)治療等，一系列的提問讓大家深思，令人深省。通過一些例子讓大家更加了解回歸家庭的概念，講病人和治療師對于康復(fù)理解的不同。

緊接著又為大家分享作業(yè)治療的定義、作業(yè)表現(xiàn)模式與ICF、人類作業(yè)模式、人、環(huán)境與作業(yè)模式、作業(yè)治療的評定以及在臨床上遇到的常見問題。隨著知識的層層遞進(jìn)的講解，讓與會的各位老師收益頗豐，從不同的角度講解分析病情，風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓大家目不暇接，讓大家對于康復(fù)治療有不同的理解。

最后，由康復(fù)科主任常主任總結(jié)致辭，對劉沙鑫老師的到來表示了感謝，并對參加會議的同事進(jìn)行表揚(yáng)，培訓(xùn)期間無一人離席，劉沙鑫老師對此也表達(dá)了高度的贊揚(yáng)。會后與會人員都覺得意猶未盡，在會議結(jié)束后與劉沙鑫老師進(jìn)行深度交流。

培訓(xùn)之后，劉沙鑫老師還參觀了兒童康復(fù)中心，對兒童康復(fù)部的設(shè)施建設(shè)提出了寶貴的意見，也對兒童康復(fù)部的建設(shè)給予了肯定。